造福世界，举世闻“闽”！
你知道吗？马来西亚是除了中国以外，拥有华文教育体系最完整的国家。如果没有这位福建人，华人在马来西亚根本就没有学习中文的机会。他，就是马来西亚华教斗士——林连玉。
1901年，林连玉出生于福建省永春县，7岁入学，跟着祖父念书。然而，他父亲认为读书人没有好出路，在林连玉16岁时，父亲将他送去药材店当学徒，希望未来他能从商。
可林连玉的骨子里，难改对知识的渴望。1919年，得知陈嘉庚先生创办的集美学校扩招后，林连玉果断弃商，报考学校并一举中第。1924年，林连玉以第一位“九十生”（字幕：每门学业成绩达到90分以上）的优异成绩留校任教。可惜安稳的日子不过短短数年，因国内时局动荡，集美学校被迫关闭，林连玉也辗转至马来西亚半岛执教。
1941年，战火蔓延到了马来西亚半岛，林连玉一介书生，也毅然提起刀枪上了战场，和日军多次作战，身上多处负伤，最终因被弹片炸伤不得不避居山林，以养猪为生。日本战败后，林连玉回到吉隆坡重启教育事业，为给学校筹集建设经费，他变卖了自己养的猪，投入所有家产，拼尽全力，直到马来西亚的中文学校，终于从废墟中拔地而起！
1951年，英殖民政府抛出了一个所谓巫文教育报告书（巴恩报告书），建议以英、巫文教育消灭华、印文教育。关键时刻，林连玉领导的吉隆坡华校教师会挺身而出，召集全马华校教师会，共同反对消灭方言学校的建议，并决定成立马来亚联合邦华校教师会总会（教总）。他们联合华董（华校董事联合会）与马华工会，共同召开大会并提出“争取将华文列为马来亚的官方语言之一”，并向联合国申诉，请求关注马来亚华人地位问题。
不断为华人争取权益的林连玉，最终还是激怒了殖民政府。1961年，一生为大马华人争取公民权的人，被剥夺公民权；不到10天，他的教师准证也被吊销。面对窘境，林连玉仍不放弃，在一次次抗争中他竭尽全力，最终保住了华文教育。当地华人建立起中文小学、中学，甚至还创立了受全球各高校承认的“全马来西亚独立中学统一考试”。
1985年12月18日，这位为马来西亚华教事业奉献一生的福建人，离开了人间。马来西亚数万人涌上街头，送他最后一程。侨界称：“林先生的去世，是全体华族不分阶层，不分职业，不分老少的哀伤。”为了纪念林连玉，他的忌辰也被定为“华教节”。林连玉毕生都在提倡“多彩多姿，共存共荣”的精神，华教在他的努力下，深深地根植在马来西亚的历史文化中，不断生根发芽。当地华人也盛誉他为：族魂。
