阜阳技师学院办学理念值得推广：职业技校是培养技能型人才的摇蓝，将为中国迈入制造强国奠定基础

【鹿见寰宇讯】日前，由中国侨联指导，安徽省委宣传部、安徽省委统战部支持，安徽省侨联主办，合肥市侨联、淮南市侨联、阜阳市侨联承办的“追梦中华·侨兴江淮”2024海外华文媒体安徽采访行活动，在采访团团长、中国侨联信息传播部部长左志强的带领下走进安徽阜阳参访，采访团副团长、安徽省侨联党组书记、主席李世蕴，阜阳市委常委、统战部长张俊杰，阜阳市委统战部常务副部长、侨办主任王显明，阜阳市侨联副主席郭云峰，安徽省侨联文化宣传部副部长涂世强等相关领导陪同参访。海外华媒成员走进阜阳技师学院，探索学院秉承技能成才技能报国的施教理念，推行产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的教育方针。

安徽阜阳技师学院于2012年经安徽省政府批准成立，由阜阳农机技工学校等5所学校7家单位合并而成，隶属于阜阳市人社局管理，先后被评为国家高技能人才培训基地、全国职工教育培训优秀示范点、国家技能人才培育突出贡献单位、世界技能大赛中国集训基地、安徽省示范性公共实训基地、安徽省科学技术普及基地、安徽省脱贫攻坚先进集体。占地面积542亩，建筑面积40.3万平方米，实训场地15万平方米，教学实训设备总值5亿元；现有全日制在校生2万人，设有机电工程、汽车工程、商贸服务、信息技术、药学5个系部44个专业。

校企合作、产教融合是近年来在我国经济转型由制造大国向制造强国发展的情况下，出现的一种新型人才培养模式，它和以前的校企合作不同，可以說是学校和企业的深度融合。国家出台相关保障职业教育发展的制度，在政策上扶持职业教育的发展，而企业和学校紧密结合，在需求和资源等方面联动，使”产”和”教”充分融合，共同培养出企业需要的技能型人才。校企合作、产教融合的关键是在于政府、学校、企业三方的协同发展，只有建立校企合作、产教融合的长效机制，才能使学校培养的人才和企业和社会的需要长期保持一致。

学院以习近平总书记提出的“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的重要指示为指导思想，按照阜阳市委关于职业教育要围绕“地方性、应用型、开放式”办学的要求，探索出了“校长围绕厂长转、专业围绕产业转，教学围绕生产转；学校像工厂、教室像车间、老师像师傅、学生像徒弟”的”三转四像“办学模式，先后与航天科工二院、奇瑞集团、江淮集团等150多家企业开展以生产型实训为主要内容的校企合作，走出了一条具有阜阳特色的高技能人才培养道路，得到安徽省省长王清宪、人社部副部长汤涛等领导充分肯定。

学院与阜阳市有关部门合作共建特种作业安全技术考核基地、化工安全技能实训基地、特种设备考核基地、新徽菜名徽厨定点培训基地、电力实训基地，每年开展各类培训1万人。2021年，国务院第八次大督查将学院特色办学模式作为先进典型在《人民日报》刊登推广；2022年，安徽省委改革办向全省印发阜阳技师学院“三转四像”改革创新案例，并列入安徽省2022年度十大改革案例。

阜阳技师学院作为一所历史悠久的职业教育机构，近年来在职业教育领域取得了显著成就。学院拥有庞大的办学规模和丰富的专业设置，涵盖了机械、电子、汽车、计算机等多个领域，为地方经济和社会发展提供了有力的人才支持。

学院坚持“校长找厂长”“学校怎么办、厂长说了算”的理念，先后与西门子（中国）、比亚迪、宁德时代、江淮汽车、昊源化工等 150 多家企业建立了合作关系，探索出“引企入校、前厂后校、创新创业、校校合作、校外公共实训基地、创新创业基地”等 10 多种校企合作模式，推动校企共同培育技能人才。

阜阳技师学院积极贯彻落实安徽省委关于大力发展汽车“首位产业”精神，主动围绕安徽省新能源汽车“整车+零部件+后市场”全产业链需求，对现有专业进行优化调整，新建了新能源汽车三大专业群和三大基地，确保专业设置与产业发展紧密对接。同时，学院引入企业的真实生产流程，通过设立“校中厂、校中企”，共建生产型实训基地、学习型工厂，把企业现行的技能标准、生产流程、企业文化嵌入教学全过程，实现学生“毕业即成才，成才即上岗”的培养目标。